Lima Sousa, Carla Olivia. «Análise epistemológica Sobre estratégias De Aprendizagem Que Favorecem O Processo De Ensino-Aprendizagem Nos Estudantes De Ensino Superior». SAPIENTIAE 1, no. 1 (Maio 15, 2017): 133–141. Acedido Janeiro 24, 2026. https://revista.tekforce.net/index.php/sapientiae/article/view/10.